学校日記

今週から卒業式学習に真剣に取り組んでいる６年生。全体の流れの中で、自分が動くタイミングや証書授与の仕方について、学んでいます。

４年生は障がいを持った方々との学習を通して、正しい認識を持つことともに、障がいのあるなしにかかわらず、一人一人が尊重され、ともに学び、ともにくらし、ともに生きることが大切であることを学びました。

今週は、年度末の大掃除をどの学年もがんばっています。２年生もきれいにしようと、一生懸命に取り組んでいます。

リズムよく、助走から踏み切り、空中姿勢と着地と、跳び箱遊びに夢中な１年生。
跳び越せる１年生が増えています。

卒業式まであと一週間。６年生が職員へ、手紙と手作りのハッカ袋をプレゼントし、感謝の気持ちを表しました。


また、卒業記念に、木製の板を彫って、色塗りし制作した教室表示板を取り付けました。

主に明治・大正・昭和の時代に使われていた昔のくらしの道具について学習している３年生。今、使っている道具と比較して学習を深めています。

トップページの画像を更新しました。今年度の学習の一部ですが、全部で２１枚ほどランダムに表示されます。
これまでの画像は、【トップページのアルバム】に収めてあります。

友達とペアで英会話で質問をし合い、相手を知る楽しさを味わっています。
★Are you good at playing soccer?
＜あなたはサッカーをするのが上手（得意）ですか？＞
★ Yes,I am. または　No,I’m not.

３年生が自分たちでバンドを組み、曲や楽器、パートを決めて学習を積み上げてきました。
どのバンドも音を合わせ、心を合わせ、曲を仕上げました。少し間違えても、一生懸命に演奏する姿にとても感動しました。







最後に、手作りのレインスティックを鳴らしながら、「水はうたいます」の暗唱を発表しました。

中間休み、グラウンドで思いっきり体を動かし思い思いに遊んでいる子供達。キラキラ輝いています。