学校日記

国語で学習した『大造じいさんとがん』の物語文を読んで、感想画を描きました。

心に強く残った場面を想像し、描きました。

グラウンドの整備工事が進んでいます。今は、いよいよ新しい土を入れて平らにしている工事をしています。そのために、たくさんのはたらく自動車がグラウンドで工事をしています。
そこで１年生が国語で学習した『はたらく自動車』と結びつけて、実際にどんな仕事をする車なのか、そのためにどんな車のつくりになっているのかを、見学しました。

3種類の砂や土を混ぜる車、その土を平らにならして敷いていく車の様子を、歓声を上げながら楽しく見学しました。

パソコンで名刺づくりをしている２年生。担任の先生やＩＣＴ支援員の先生に教えてもらい、文字入力が少しずつできるようになってきました。

６年生が総合的な学習で取り組んだハッカについて学習したことを、全校生に伝える『ハッカまつり』を6年生が行いました。
ブースは５つ。①ハッカ石けんを作ろう　②ハッカ塩を作ろう　③ハッカの育て方がわかるペープサート劇　④ハッカの料理紹介　⑤ハッカの効能・効き目を伝えます
どのブースも、１年生も伝わるように、とってもわかりやすい表現で発表していました。
また、ハッカのことを教えてくださった地域の方々も発表を見に来てくださいました。


スタンプラリー方式で回って、最後はハッカの苗のプレゼントがあります。高擶地区全体にハッカがますます広がることを願っています。

高擶郵便局から、地域の事業所の方々より協賛をいただき、子供達に日本の文化である年賀状を書いて新しい年を迎えてほしいという願いから、一人一人へ年賀状２枚が贈られました。（手紙文化振興支援事業「サンキュー♡年賀」です）
また、ご当地キャラに年賀状を書こうというパンフレットも配布します。
今週中には全児童へ配布しますので、各ご家庭で、どうぞ活用くださいますよう、お願いいたします。

１年２組にインフルエンザによる欠席や罹患の児童が増加したため、下記のように学級閉鎖の措置をとりました。
・本日は午前学習で、給食後、１３：３０下校（１年１組も）
・１０日（火）・１１日（水）の２日間学級閉鎖
なお、１年１組は、１０日と１１日は通常通りの学習を予定しています。

〇お願い
・発熱、咳、のどの痛みなど、お子さんの具合が悪いときには、かかりつけの医師への受診を早めにお願いいたします。
・ご家庭でもうがい・手洗い・喚起をこまめにしてください。また、十分な睡眠とバランスのとれた食事で体の抵抗力を維持してくださるようお願いいたします。

図書委員が「かぜ予防の本」を選んで展示しています。

インフルエンザも少しずつはやり始めています。かぜ予防の本を読みながら、うがい手洗いを忘れずに、そして睡眠時間もしっかり取り、規則正しい生活を心がけましょう。

校医の先生方２名と保護者の方々と職員で、健康診断の結果や「くらしを自分たちで考えてつくる子供を育てるために～アウトメディアチャレンジの結果から～」の話題提供とともに、話し合いを行いました。
校医の先生方からも的確なご指導をいただきました。
今後、「ほけんだより」で全保護者の皆様へお伝えしていきます。

昨日、暑い日も寒い日も、雨の日も風の強い日も、子供達の安全な登下校を見守ってくださっている「見守り隊」の方々へ、感謝の会を行いました。

毎日、ありがとうの気持ちを持ってあいさつをすること、見守っていただいても、自分の命は自分で守ること、もし不審な人にあったら、すぐに見守り隊の方や家の人、学校に知らせること等を確認し合いました。
まもなく雪が降り、車のスリップ事故等にも巻き込まれないように、よく安全を確かめて登下校することを誓い合いました。
見守り隊の方々、これからますます寒くなりますが、子供達の安全を見守ってくださいますよう、よろしくお願いいたします。

僕たち六年生はハッカのことをもっと知ってもらう為にハッカ祭りを開催することになりました。先生方やお世話になった方などを招待し、ハッカの料理やハッカ塩体験などをする予定です。