学校日記

ひきざんの学習を1年生は頑張っています。問題文をよく読んで、わかっている数は何か、求める数を何算を使って考えるといいか、みんなで確かめ合いながら、話し合って学習を進めています。

19日に講話朝会がありました。今年度の教育実践目標、「自分で考え、みんなで学び合い、くらしを自分たちで考えてつくってきた」ふり返りを、児童アンケートの結果を通して、校長先生から話がありました。


学校が楽しく、先生たちも勉強をわかりやすく教えてくれると、子供達から高い評価をもらったこと、また、自分でよく考えてくらしをつくってきたことやその時に、友達の思いもわかろうと優しい気持ちで学校生活を送っていることも、アンケートの結果からみえてきたので、子供達に伝えました。
2月もあと来週で終わりです。どの教科もまとめ、しめくくりの学習に入っていますが、3月になると卒業式学習も始まります。最後まで集中して話を聞いていた子供達の姿から、次の学年に向けて、大事な毎日をしっかりと過ごしていこうとする意欲が感じられました。

僕達6年生は、この1年間、ハッカ祭りを開催したり、ハッカで料理を作ったり、育てたりしながらハッカの学習を頑張ってきました。その頑張りを地域に広めたいということになり、看板とパンフレットを作ることになりました。

警察の方をお招きし、薬物乱用防止の学習を行いました。スライドや本、模型などで、薬物の怖ろしさを学習しました。

また、私たちの身近にも薬物による事件が起こっていることも知りました。そして、薬物はたった一度でも、心身に悪影響を与え、人生を狂わすことさえもあることを学びました。

認知症の正しい理解と接し方などの学習を5年生が行いました。

認知症の症状か、もの忘れの症状か、ゲームを通しながら学びました。

スポーツ委員会主催の『ふうせんリレー』が今日から始まりました。今日は３年生と５年生がしました。


ピーンと張った新聞紙を友達と持って、その上にふうせんを乗せて運ぶゲームです。友達と心を合わせて、お互いにふうせんを落とさないように、わかり合いながら運ぶのが難しい楽しさがあるゲームです。

３年生がそろばんの学習を行いました。
計算の考え方とともに、玉の動かし方を学習し、便利な道具であることを実感したようです。

今日から高跳びの学習が始まりました。いろいろな高さのゴム紐を跳び越えることで、助走や踏み切り足、跳ぶタイミング、振り上げ足、着地など、学習していきます。

今年度の児童会目標のふりかえりの話し合いを行いました。各学級で話し合ってきた内容を伝え合い、来年度がんばりたいことも発表していました。

このことを受けて、５年生が来年度の児童会目標づくりの学習に向かっていきます。

今年は雪遊びがほとんどできません。でも、わずかに降った雪でそり滑りや雪像づくりをした2年生です。