自然Eニュース

今日は、中庭のメダカの池を、環境整備部のみなさんと一緒にメダカを入れるために掃除をしました。
掃除をしてみると、泥や石がたくさん出てきました。
最初は水を抜いていましたが、雨の影響で元通りになってしまいました。なので、バケツを使って水を抜きました。
また、メダカの池の看板が古くなってしまって、文字が消えかかってしまっているので、新しい看板に変えようと思います。
次は大きな池です。大きな池は、落ち葉が池にいっぱい落ちていたので大きなちりとりや、手で落ち葉を拾いました。
これで高擶小がまた綺麗になっていくと思います。

育ててきた稲を脱穀しました。
本校にある「脱穀機」を使用して、順番に体験しました。脱穀機でどんどん落ちていく籾の様子を初めて見る子供達。米農家の人たちの苦労も想像しながら、学習しました。

５年生が６月から始めた「米づくりの学習」ですが、今日「稲刈り」を行いました。大きく立派に実った稲をけがをしないように鎌で切り、ひもで結び、自分たちで組み立てた棚（稲架かけ）に干しました。
みんな満足した表情でした。

みなさん、ペンキ塗りをしたことはありますか？
２７日に、管理課のみなさんが、私たちのお米の看板を作ってくれました。看板の色は、５年生の学年カラーのオレンジです｡毎年、５年生がお米の看板を作っているので、作ってみました。管理課のみなさんに聞いてみると、「楽しかった。」と、いう意見が出てきました。

　次は、ましみずのみなさんです。みなさんは、ましみず池の床を塗っていました。色はみどりです｡自然な感じでいいですね！最初は、青色で染められていましたが、何年も経っているので、灰色に戻ってしまいました｡そして、ましみずのみなさんに聞いてみると、「大変だった。」という声も出ていました。

　最後は、治水工事部のみなさんです｡田んぼによりよく水をおくれるか考えたところ、違う場所に作ることにしました。石垣を作り、その上に富士山を書きました｡治水工事部のみなさんは、「難しかった。」という声も出てきました。

環境整備部からのお知らせです。
みなさん、高擶小学校に中庭があるのは知っていますか？
その中庭をきれいにしようと、環境整備部のみなさんが、そこにある池を掃除しました。

中庭には、２つの池があります。1つめはメダカの池で最初は水草や泥がいっぱいあったのですが、環境整備部のみなさんが力を合わせて、生き物が住める環境にしました。

２つめは、大きな池です。最初は、池に水がたまっていて、金魚もいました。そのとき、大雨が降り、池の水があふれそうになったので、池の水をぬきました。次に、池のど真ん中にある、石の板を取っていた時、直径1メートル位の大きな穴があいていました。その中も、掃除をしていたら、ドジョウが１０匹以上出てきました。穴を探っていたら、12㎝ぐらいの、蛙がいました。捕まえようとしましたが、動きが速くて、捕まえられませんでした。捕まえられたら、今度のホームページに載せます。

今週で、私たち５年生の総合的な学習が終わります。そこで、１学期の学習を振り返って、各部・各課のみなさんにこの活動をしてよかった理由や頑張ったことについて、インタビューしました。全員の理由はのせられないので、代表して２人のインタビュー内容をお知らせします。

米ぬ課リーダー　米で石けんやお米の本を作って、お米のしくみを知ってもらいたいから頑張っています。
副リーダー　　　米から何が作れるのか知りたいから頑張っています。

環境整美部リーダー　みんなと協力して活動するのが楽しいからよかったです。
副リーダー　　　　　メダカの池を掃除して、生き物のすみかを作ってよかったです。

生物調査部リーダー　動物に好奇心がわいて、生き物の命を大切にすることができました。
副リーダー　　　　　池を作って動物を捕まえられたのでよかったです。

高擶広報部リーダー　米の秘密や高擶小を変えられてよかったです。
副リーダー　　　　　ホームページにみんなに伝わるように教えられてよかったです。

ましみず部リーダー　　昔の井戸がどうなっているのかが、わかってよかったです。

治水工事部リーダー　コンクリートの作り方を覚えました。石垣を作ってよかったです。

管理課　　　　　　　稲と一緒に生えてきた雑草を抜いて、達成感を覚えました。

このように、各部・各課のみなさんは、この学習を通して、高擶小学校や地域を明るくしようと頑張っています。

　　　　　　　

ましみずとは、グラウンドのはじっこにあるましみずがわく場所です。でも、少し前まではとっても汚くてましみずもわいていませんでした。ですが、ましみず部の活動によって、とてもきれいな昔の状態に戻りました。今ではましみずもわいてきています。



７月９日のページと共にご覧ください。

総合の所属が決まりました。活動内容は、次の通りです。

管理課→田の管理、米の名称、看板づくり

米ぬ課→米の利用法

生物調査部→田の脇に池をつくり、生物を観察する

環境整美部→１年生のために中庭を再生させる

高擶広報部→米の調査、各班の活動をホームページで伝える

ましみず部→校庭のわき水の再生

治水工事部→田んぼの水路の整備


このように、部・課のグループ分けをして、各部･課のめあてにむかって頑張っています。

高擶小５年生広報部が作る、総合的な学習のニュース「自然Eニュース」ができました！
このニュースでは、５年生の総合的な学習のニュースを今日からお届けします。

まず、「自然Eニュース」の名前の由来を紹介します。「自然」という文字は、５年生全員が、「自然」という目標に向かって活動しているからです。「E」は、目標の「いいくらし」の頭文字の「E」をとったものです。「ニュース」は、自然の情報をお届けするからです。

これから、色々な情報をお届けするので、お楽しみに～。