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集中して学習 3年生

更新日: 令和2年07月10日(金曜日) 
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2つの教室に分かれて学習している3年生。自分がすべき学習を集中して取り組んでいます。
     

1年生へのプレゼント 5年生

更新日: 令和2年07月08日(水曜日) 
昨年度の卒業生のために、春夏秋冬の貼り絵に取り組んでいた5年生。完成したとたん、休校になってしまいプレゼントし、掲示することができなくなってしまいました。そして、今年度毎日を過ごしていく中で何かに使えないかを考えていると、ある子が「今年の1年生って、かわいそうじゃない?イベントも少ないし、ちゃんとお祝いしてあげられていないし・・・」すると別の子が「作った貼り絵を1年生にプレゼントしようよ!笑顔になってほしいよね。」とナイスアイディアを出してくれて、みんなは大賛成。1年生にプレゼントしました。
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1年生からは、「いろいろな色があってすごいカラフルできれい!」「難しい形なのにすごいよね!」「すごすぎて感動した!」「うれしい!さわってみたい!」等とたくさんの笑顔が見られました。
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ましみずの里 No.8 令和2年7月3日

更新日: 令和2年07月03日(金曜日) 

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がっこうとなかよし 1年生

更新日: 令和2年07月02日(木曜日) 
1年生が学校探検で発見したことの発表会をしました。校舎内のいろいろな部屋のいろいろな物への気づきの発表です。自分の気づきを、友達にわかってもらえてうれしいという感想が出され、1年生の成長を感じることができました。
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技能士さんにも授業に参加していただき、物から働く人への気づきに学習は進んでいきます。
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所属が決まりました 5年生

更新日: 令和2年07月02日(木曜日) 
総合の所属が決まりました。活動内容は、次の通りです。

管理課→田の管理、米の名称、看板づくり
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米ぬ課→米の利用法
米ぬ課
生物調査部→田の脇に池をつくり、生物を観察する
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環境整美部→1年生のために中庭を再生させる
環境整備
高擶広報部→米の調査、各班の活動をホームページで伝える
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ましみず部→校庭のわき水の再生
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治水工事部→田んぼの水路の整備
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このように、部・課のグループ分けをして、各部・課のめあてにむかって頑張っています。
     

新聞紙で遊ぼう 2年生

更新日: 令和2年06月30日(火曜日) 
2年生が新聞紙を使って、思い思いの作品を作っています。図工室いっぱいに、たくさんの作品が仕上がりました。
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コロコロガーレ 4年生

更新日: 令和2年06月29日(月曜日) 
カラーの厚紙を折り曲げ、工夫してくっつけ、立体的な塔のような形にして、上からビー玉を転がします。
いったいビー玉はどんな動きで落ちていくのでしょうか。考えながら、制作に夢中になっている4年生です。
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真の友情とは? 6年生

更新日: 令和2年06月26日(金曜日) 
6年生が道徳の授業で、真の友情とはどんな関係のことなのか学習しました。冷やかされたり、冷やかしたりした教材文の事例から、その気持ちを乗り越えて、真の友達との関係はどうあるべきかを考えました。
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When is your birthday?  5年生

更新日: 令和2年06月25日(木曜日) 
5年生は、広い体育館で電子黒板を使いながら外国語の学習をしています。
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月や日にちの英語での言い方を学びました。
     

風の働きで動く車の実験 3年生

更新日: 令和2年06月24日(水曜日) 
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風の力の大きさが変わると、動く車の様子がどう変わるのか、実験を通して楽しく学んでいます。
     
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